Las mujeres enfrentan un mayor riesgo de verse desplazadas laborales debido a la automatización

La automatización laboral tiene un 40% más de probabilidades de afectar a las mujeres que a los hombres, según una investigación de Code First Girls y Tech Talent Charter.

Dado que alrededor del 43% de las tareas laborales se automatizarán en los próximos tres años, el Construyendo la fuerza laboral del mañana: desarrollo de habilidades inclusivas en la era de la IA El informe de Code First Girls afirmó que las mujeres tienen más probabilidades de verse afectadas, en parte porque la mayoría de los ingenieros de software son hombres, por lo que la inteligencia artificial (IA) corre el riesgo de desarrollarse de forma sesgada.

El informe de investigación afirmó que esto solo se puede abordar mediante capacitación continua, y el 70% de los miembros de Code First Girls dicen que los programas de “mejora de habilidades” y “recapacitación” son la mejor manera de retener el talento y apoyar a las mujeres en los equipos tecnológicos.

“El desarrollo de la IA, aunque prometedor, no es inmune al prejuicio humano”, afirmó Anna Brailsford, directora ejecutiva y cofundadora de Code First Girls. “Dado que el 90% de los ingenieros de software son hombres, existe el riesgo de que la adopción de la IA perpetúe los prejuicios sociales. El reciclaje profesional inclusivo es capaz de liberar el espectro más completo de nuestra inteligencia y creatividad humanas, sin los obstáculos de los prejuicios del status quo. Este informe es un camino para que los empleadores tecnológicos faciliten estos programas, con la inclusión como elemento central”.

La pandemia y sus consecuencias ofrecen un excelente ejemplo de cómo los prejuicios sociales afectan a las mujeres y su trabajo antes que el de los hombres: la pandemia hizo que las mujeres tuvieran más probabilidades de ser despedidas y asumir la responsabilidad de cuidar a las personas cuando las personas se veían obligadas a quedarse en casa y no ir al trabajo ni a la escuela.

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Actualmente, también hay un mayor número de mujeres en funciones de apoyo o que realizan actividades “no promocionables”, como “trabajo administrativo de rutina, redacción de documentos, mejora de procesos de equipo y establecimiento de estándares de codificación”, muchas de las cuales son tareas que la IA probablemente reemplazará. . Poco más del 40% de los miembros de Code First Girls temen que su trabajo pueda ser reemplazado por IA en el futuro.

Los empleados y las personas utilizan la IA de diversas formas. La investigación encontró que el 29% de los miembros de Code First Girls usan IA para automatizar tareas, el 27% la usa para mejorar la velocidad de trabajo, el 34% la usa para completar tareas mundanas y el 58% la usa para mejorar la productividad, algunas de las cuales podrían superar las tareas con mayor frecuencia. realizado por mujeres.

El reciclaje profesional inclusivo es capaz de liberar el espectro más completo de nuestra inteligencia y creatividad humanas, sin los obstáculos de los prejuicios del status quo.

Anna Brailsford, Chicas de Code First

El informe también destacó cómo se están introduciendo potencialmente prejuicios humanos durante la adopción de la IA. Por ejemplo, el desarrollo de algoritmos y los conjuntos de datos utilizados para entrenarlos pueden verse influenciados por los prejuicios de quienes los crean, el 90% de los cuales son hombres.

Sin embargo, la investigación también encontró que sólo alrededor de una cuarta parte de las empresas incorporan el desarrollo de habilidades en su estrategia corporativa, a pesar de que el 68% de los empleados muestran voluntad de desarrollar sus habilidades para asegurar su empleo continuo.

Las mujeres tienen más probabilidades que los hombres de aprender habilidades relacionadas con el trabajo mientras trabajan, y Tech Talent Charter afirmó que los trabajadores están adquiriendo cada vez más habilidades de formas “no tradicionales”, como la autoformación o el aprendizaje fuera del horario laboral.

La brecha de diversidad en la industria tecnológica del Reino Unido persiste, y muchos afirman que una mayor diversidad en el sector tecnológico también podría ayudar a reducir la brecha de habilidades.

La brecha de género es más notable en ciertos roles y en diferentes niveles: las mujeres solo representaron una cuarta parte de los puestos de CIO en las empresas FTSE 100 el año pasado.

Code First Girls descubrió que las habilidades, o la falta de ellas, se interponían en el camino de las empresas para crear un equipo tecnológico sénior diverso de una manera u otra. Alrededor del 15% dijo que su mayor desafío al intentar reclutar talentos diversos es la falta de diversidad en el grupo de talentos disponible, lo que indica una posible falta de acceso a habilidades para grupos particulares.

Poco menos del 10% citó un “enfoque de reclutamiento limitado” como uno de los mayores desafíos de diversidad en la contratación para puestos tecnológicos de alto nivel, aunque la falta de diversidad en el grupo de talentos también podría indicar que se busca en los lugares equivocados. Pero el 4% dijo que la falta de capacitación o habilidades específicas es la razón por la que es difícil alcanzar la diversidad en los puestos tecnológicos de alto nivel.

Code First Girls y Tech Talent Charter recomiendan capacitación continua para evitar que las personas, especialmente las mujeres, sean desplazadas por la IA y la automatización, destacando tres áreas de capacitación que han denominado “upskilling” (actualizar habilidades técnicas), “reskilling” (aprender un nuevo conjunto de habilidades para la transición dentro de una organización) y “recapacitación externa” (aprender un conjunto de habilidades técnicas para cambiar de carrera).

Estos tres tipos de capacitación, según el informe, pueden evitar que las personas sean desplazadas de sus trabajos, ya sea brindándoles nuevas habilidades para permanecer en su puesto actual o nuevas habilidades para la transición a un rol diferente.

Por ejemplo, la recapacitación y la mejora de las habilidades pueden ayudar a retener a los empleados, ya que más del 80% de los miembros de Code First Girls que cambiaron de trabajo dijeron que podrían haber permanecido en su puesto anterior si se les hubiera dado la oportunidad de mejorar sus habilidades y que las mujeres permanecieran en sus puestos. Mientras aprenden habilidades actualizadas, es más probable que progresen a roles más altos.

Al aceptar la diversidad, podemos desbloquear todo el potencial de las tecnologías emergentes y crear un futuro en el que todos, independientemente de su origen, puedan prosperar y hacer contribuciones significativas.

Karen Blake, Carta de talentos tecnológicos

La capacitación de habilidades y el desarrollo de roles serán diferentes para cada individuo. Citando una investigación de McKinsey que afirma que 375 millones de personas tendrán que cambiar de carrera para 2030, Code First Girls señaló que el aprendizaje continuo será la única manera de mantener a los empleados al tanto de las habilidades necesarias a medida que la tecnología avanza y cambia.

Una cuarta parte de las mujeres de la comunidad Code First Girls están interesadas en aprender cosas nuevas, y con el 40% de los miembros buscando cambiar de carrera, ofrecer oportunidades de mejora y recapacitación podría abrir el grupo de talentos y al mismo tiempo cerrar la brecha de diversidad en tecnología.

Karen Blake, codirectora ejecutiva de Tech Talent Charter, dijo: “En el panorama en constante cambio de la tecnología, es crucial crear programas de habilidades inclusivos para el futuro. Esto va más allá de un simple plan estratégico: refleja nuestro compromiso con la justicia y el progreso. Al aceptar la diversidad, podemos desbloquear todo el potencial de las tecnologías emergentes y crear un futuro en el que todos, independientemente de sus orígenes, puedan prosperar y hacer contribuciones significativas.

“Necesitamos ser intencionales en nuestro enfoque de mejora y recapacitación, y crear un entorno que respalde el aprendizaje permanente, valore diferentes conjuntos de habilidades y fomente las diferencias individuales. Cuando desarrollamos programas de habilidades inclusivos, no sólo estamos cerrando brechas, sino que estamos allanando el camino para el progreso y la prosperidad”.

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